Do końca roku szkolnego pozostało:

Do końca roku szkolnego pozostało:
trwa inicjalizacja, prosze czekac...

środa, 27 lutego 2019

"All you need is love"

26 lutego 2019r. w  Samorządowym Ośrodku Kultury w Alwerni odbył się coroczny Konkurs Recytatorski Poezji Anglojęzycznej „All You Need is Love” dla uczniów klas IV-VIII i gimnazjum. Naszą szkołę reprezentowali: Karolina Woźny i Kornelia Michałek z klasy IV, Igor Celej z klasy VI oraz Katarzyna Libiszewska i Małgorzata Szpiech z klasy VII.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom świetnego występu.






(zdjęcia pochodzą ze strony SOK).

poniedziałek, 25 lutego 2019

DZIEŃ BABCI I DZIADKA W PRZEDSZKOLU

„Zawsze tak było, tak jest i zapewne tak będzie, że to, czego dzieci potrzebują najbardziej zawsze dostają od babć i od dziadków. To oni dają bezwarunkową miłość, dobroć, cierpliwość, poczucie humoru, komfort, lekcje życia oraz to, co najważniejsze czyli cukierki, lizaki, lody i ciasteczka. Dlaczego tak się dzieje? Bo babcia i dziadek to tacy ludzie, którzy mają srebro we włosach i złote serce. Można zatem powiedzieć, że są bezcenni…”
Takimi słowami dzieci i wychowawcy przywitali swoich gości. Przedszkolaki jak zawsze z utęsknieniem czekają na ten dzień! Pragną aby babcia i dziadek mogli ich zobaczyć, podziwiać w przypisanych rolach. Śpiew, taniec, recytowanie to aktywności, które dzieci uwielbiają. W taki sposób dziękują swoim dziadkom za to co w darze od nich otrzymują!
Dziękujemy serdecznie za wizytę przybyłym gościom a rodzicom za przygotowanie poczęstunku!







Zajęcia profilaktyczne- alkohol i papierosy.





niedziela, 17 lutego 2019

Przedstawienie profilaktyczne.

Klasy IV-VIII uczestniczyły w przedstawieniu profilaktycznym o cyberprzemocy wśród młodzieży zatytułowanym "Wychodząc poza schematy".




poniedziałek, 4 lutego 2019

Projekty e-twinning 2018/2019


W październiku 2018 r. został rozpoczęty projekt na platformie e-twinning zatytułowany „Christmas Cards Exchange by post”. Projekt ten trwał do grudnia bieżącego roku.
W projekcie brała udział klasa 6 wraz z wychowawcą Dorotą Kwadrans.
W projekcie tym uczniowie przygotowywali kartki Bożonarodzeniowe, które wysyłaliśmy to uczniów do szkoły Escola Marinada, w Hiszpanii.
Celem projektu było rozwijanie umiejętności językowych oraz społecznych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, a także poznanie innych kultur i sposobów myślenia, co motywuje do nawiązania kontaktu z ludźmi.
W listopadzie 2018 roku rozpoczęliśmy kolejny projekt „ My penpal” na międzynarodowej platformie e-twinning. Projekt prowadzony jest przez panią Dorotę Kwadrans i panią Marzenę Raźny
W projekcie bierze udział 67 uczniów z trzech szkół podstawowych w obrębie naszej gminy.
Są to :
Szkoła Podstawowa w Brodłach
Szkoła Podstawowa w Regulicach
Szkoła Podstawowa w Grojcu
Uczniowie korespondują z rówieśnikami ze szkoły w Douarnenez we Francji.
Projekt będzie realizowany przez cały rok szkolny, a listy będziemy pisać i odczytywać mniej więcej raz na dwa miesiące podczas zajęć języka angielskiego w klasach 5-6.
Tematyka listów związana jest z codziennym życiem nastolatków w obu krajach. Na początku uczniowie przedstawią siebie i swoje zainteresowania a potem tematy będą przychodziły
same do głowy.
Pierwszą paczkę listów wysłaliśmy już w grudniu. My też już otrzymaliśmy listy i piszemy kolejne.
Celem projektu jest propagowanie nauki języka angielskiego wśród uczniów, wymiana doświadczeń między rówieśnikami z różnych krajów świata, poznanie kultur i tradycji innych narodowości oraz zawiązanie nowych znajomości z uczniami biorącymi udział w wymianie językowej.

Szkoła Młodych Patriotów.

Od marca 2018 r. Szkoła Podstawowa w Brodłach brała udział w Ogólnopolskim Konkursie Szkoła Młodych Patriotów przeprowadzonym przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie. Dzięki zrealizowaniu wielu zadań zdobyliśmy Certyfikat Szkoły Młodych Patriotów. Zadania to m.in. Konkurs Pieśni Patriotycznej, Recytatorski czy wykonanie sondażu na temat patriotyzmu. Pewnie je pamiętacie. Na stronie szkolnej youtube https://www.youtube.com/channel/UC5jh_luPXQLq_j4BF9aIpkA…można przypomnieć sobie realizację niektórych zadań.